第五十二屆香港學校校際音樂節回顧

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第五十二屆香港學校校際音樂節回顧
— 比賽何價?

劉繼智老師
2000

比賽給予各同學很大的壓力,但最大的壓力相信不是來自練習過程時所承受的壓力,而是在比賽後面對親朋戚友給他們的壓力。最不幸的是,當同學知道自己今次比賽落敗,他們第一個思想往往是朋友會怎樣看他呢?他們甚少即時想起並檢討自己落敗的原因,也很少想到參加比賽的真正價值和意義。他們只知道回校後,最困難的是踏進班房門口。因為,當參加比賽的同學進入課室時,很難避免一些不明白道理的人亂說話。如:「不要問他結果,反正結果是一定輸!」;或者是:「你們練習多少遍都好,結果都是落敗,不如放棄練習音樂,去學習一些可有把握得到獎項的活動吧!」諸如此類的說話多不勝數,究竟比賽落敗後是否代表人生的失敗或一切都完結呢?本文是希望與各位同學分享一些本校今年在比賽中得到的經驗,藉此希望同學了解到參加比賽的真正目的和意義。要知道勝負只是剎那間的光輝,根本不必介懷!

首先,我想同學了解到你們有機會比賽,並有機會踏上比賽的台階前,有很多人在背後為了你今次的比賽做了很多準備功夫。每年的暑假,雖然我必到世界各地旅行,但旅行途中也不忘記部署來年校際音樂節的事宜。我會計劃來年參加那些比賽項目及各團員的狀態的評估等。我也必會到各國的音樂商店逛逛,目的是選購一些適合的樂譜。要知道參賽中的自選曲目是非常重要的,它們之優劣足以影響同學練習時的投入度和比賽時的表現。九月份的課堂上,要為各大樂團〈合唱團、管弦樂團和牧童笛隊〉招收新的和合適的團員。在十月份,要為過二百份的報名表申請報名,如有錯漏,同學便要再等一年才能參加比賽,後果可想是多麼嚴重。跟著,李校長會為每一份參加表格審批,更親自簽名,絕不馬虎。最後,便是勞煩學校工友在限期前親往何文田音樂協會遞交報名表格,也絕不能延誤。這時可算是剛完成的行政工作,跟著而來的是連串的音樂練習。如排山倒海般的練習時間要有妥善的安排,因為我們學校擁有三個不同級別的合唱團〈初中、中三及中四合唱團〉、管弦樂團和牧童笛隊,共五個樂團。所以,必須安排最適合的時段給各團員練習而不影響他們其它的活動、補課或測驗。到了一月份,當收到比賽時間表後,跟著是忙碌的準備接送比賽的旅遊車和編排各場比賽的程序等。可以想像若偶一準備不妥當,結果會是功虧一簣的。當同學踏上比賽台時,這並不表示我可以鬆懈下來,因為接著是令台上的同學發揮他們最佳的狀態,而我自己當時心裏還擔心著回程旅遊車接送等問題,真是忙過不停。究竟,是甚麼推動我自己努力不懈地年復一年去準備每一年的校際音樂節呢?不是榮譽,而是每次在比賽中見到同學了解到比賽的意義,更從中看到他們自己有了得著,而我自己也在其中學到不少的知識,這便是我每年繼續參加比賽之動力的來源。以下是一些本年度校際音樂節比賽的片段,希望可引發同學從中領略到一些比賽的真正意義。

三月一日,團隊比賽的第一日。當晚晚上八時,在大會堂音樂廳,本校中四合唱團與香港另外兩間音樂名男校,男拔萃書院及聖保羅書院參加一場以普通話演唱的中級合唱組比賽,並作一較量。中四合唱團團員四份之三來自中四甲班(文科班)的同學,他們每周有一節的音樂課。而我成立中四合唱團最主要目的是加強中四甲班同學的團隊合作、加強他們自信的建立和克服各種困難的決心。所以,同學只要願意參加,那管他們是五音不全,我都無任歡迎。今年,我非常高興得到中四甲的班主任鐘茂賢老師全力支持,全班同學大多數參加,只有兩人放棄參加合唱團,這更創下最多中四甲班的同學參加合唱團的記錄。但是,好景不常,很多參加合唱團的同學欠缺持久力和有恆心。所以,有一些課後的練習,常只是寥寥數人出席。當中他們有很多是非常喜愛音樂,但唱起歌來卻是五音不全呢!但我仍然非常欣賞出席同學的付出的努力,我們努力練習,希望能改善各同學們的唱歌水平。對於那些常缺席的同學,我不斷採取不同的勸勉方法,希望他們能夠積極一點,一同參予團隊的練習。終於,好不容易到了比賽的日子,部份同學還是提不起勁,或是不能集中精神去作最後練習。我當時真有點兒氣餒和灰心。但到了晚上的比賽,各同學卻異常專注,以超水準的表現去發揮合唱團最大的實力。但可要知道,世上沒有不勞而獲的事情,也沒有成功的捷徑,成功的背後是須要很大和很長時間的付出和犧牲。到了最後宣佈結果,同學們都很氣憤和不明白為什麼自己會在這場比賽中輸掉了?他們還不停說自己在這場比賽怎樣以超水準的狀態去作賽和自己過往在校際音[roger1] 樂節 (初中合唱團或牧童笛隊) 的比賽怎樣戰無不勝!比賽過後,我與他們作賽後分析檢討,並論及其他友校的音樂名聲是不容易得來的。友校的同學在這整個中學時期花在音樂的時間,相對本校的同學花在音樂的時間上超出何止十倍呢!此外,我們的初中合唱團及牧童笛隊有好的成績,同樣是因為他們比較其他友校同學付出更多的心力去練習。要知道世上沒有不勞而獲的事情,也沒有免費的午餐吧。另外,我也想特別感謝為中四合唱團伴奏的易卓衡同學。比賽前數週,她母親患了重病,但他仍然克服自己不安的心情,百份百參予各次練習,從不間斷。最後,在比賽前數天,他的母親不幸離開這個世界,當時,我本準備安排另一位同學替代他,給他一點時間冷靜自已,也不想他為比賽再傷神。但他仍然堅持自己的理想,並收拾自己沉重的心情,繼續努力為比賽練習,這種行為值得各同學敬佩和學習。

三月六日是本校初級合唱團參加中文聖詩組比賽。本人與校友陳鈞潤先生再度攜手創作中文聖詩三重唱 —- 感恩讚。往年,與陳先生合作的「讚美上主」歌曲已經在比賽中奪得亞軍,所以我和各位同學對是次比賽抱有非常高的期望。但在比賽當日的上午七時,各中一及中二的團員懷著興致勃勃的心情一早便到達禮堂採排。但到了七時半,還沒有看見彈伴奏的中四劉建基同學,我心裡難免有些兒擔心。再經過十分鐘時間,終於見到劉同學的母親在禮堂中出現。她說劉同學患了嚴重的感冒,不便作賽,並已吃藥睡覺,但需要有適當的休息。劉同學建議如可能的話嘗試找另一些高年級同學伴奏,他自己只盡可能出席觀看。但是,當場比賽的指定曲目是一首非常困難的現代作品 —夜寂靜。持有八級鋼琴證書的鋼琴手也要花多個月的時間去練習,試問誰人可在短短數十分鐘將這首樂曲練好?還有,當天正席是鋼琴獨奏大賽,最頂尖兒的高手也去了比賽,究竟誰可以為這場比賽作伴奏呢?眼看那群天真的初中合唱團團員還在擾嚷著,但我當時也必須即時作出一些決定和適當的安排。當時我心緒煩亂,另外,不知如何是好!但我決不能讓他們失望而回!我當時得到陳太(副校長)的支持,並叫我放心去比賽。她說我們學校注重同學有機會參加比賽,多於成績的高低。因此,我更有信心去作出一些更大膽的決定。首先,我自己本人可彈奏本人所創作的自選曲,雖然只有八成的水準,但也可勉強滿足同學參加比賽的願望。另外,大會指定的曲目,因短時間內不能應付,所以只好放棄,結果是評判因此可能只給評語而不給評分。又如果當時臨場情況許可下,可嘗試邀請別隊的伴奏同學為我們伴奏指定歌曲,但不知當時現場有沒有人願意這樣做。最後,當我要向所有同學解釋並宣佈將會採取的行動時,霎時間記起曾有一位中二同學楊卓峰曾把這首高技巧的指定曲目練習過兩星期。雖然這已是四個多月前的事情,但這總比任何人沒有練習過而臨時去練習的好。於是,我即時找來這位楊同學,並在他沒有任何心理準備的情況下邀請他為這次比賽彈奏指定曲目。楊同學很慷慨地答應參加比賽,並答允全力以付。我給予他十分鐘私自練習時間,並用十五分鐘的時間跟合唱團一起練習。最後,總算有一個合唱團的雛型去作賽。跟著,便是由我伴奏自選曲並與合唱團一同練習。但有一些合唱團團員提出是如果我去了作伴奏,誰人可當指揮呢?於是,我也即時決定選出一位中二同學劉俊偉為自選曲作指揮。當他知道自己須要首次指揮一個合唱團時,他真的悲喜交集。但他也慷慨接受這項任命,並博得全合唱團對他指揮的讚賞。我們總算在大半小時內為這兩首樂曲作出新的安排,所以,真的要感謝主啊!合唱團正當準備離開之際,忽然看見中四伴奏劉建基同學在母親的陪同下回來。他雖然還是發著高燒、頭痛和步履不穩,但他為了不令各同學失望,他克服身上多方面的極端不舒服,堅持為合唱團作伴奏。我當時真的非常敬佩他的犧牲和忘我的精神,並多謝他的母親從旁的支持。雖然,當時各方面的環境不利於我們,但看見多位同學的忘我和支持的態度,我心想著我們已得勝了。勝的不是獎項,而是多位同學學會犧牲,不求私利,努力去克服困難的精神。最後,在各同學共同協助下,我們初級合唱團再一次在中文聖詩組勇奪亞軍!

三月七日,中三合唱團終於順利參加比賽,而比賽當日也是障礙重重。他們參加的是福音民歌音樂組比賽,共有二十多隊參加,他們主要是來自各女校或男女校的同學。相對我校派出全男班同學,好像對我們有點不利。但我賽前已通知同學注重吸收是次比賽的經驗,而比賽是否到獎項是其次。今次,我校是被安排在首十間學校作賽。當我們到達比賽場地時,我即交上自選樂曲,而同學也跟著入坐。但當我還未返回座位前,那名助理評判便對我說我們的樂譜不合規格,因為不是原譜。所以,主評判可能不接受我們學校參賽。我跟著向她解釋了這份樂譜是由我親自編曲,多年來參加同項比賽己是這樣,因此本校沒有攜同原譜到來。但她說今次比賽的評判是非常嚴謹,不知最後主評判判決是如何。最後,我返回座位便通知合唱團團長並說今次比賽可能被取消資格,而評判可能只給評語而不給評分。我簡略說出這場比賽過去也常有很多參賽學校自行編曲,今場比賽結果可能他們也如我們一樣被取消參賽資格。但馮家俊隊長和旁邊的同學當時並沒有怪責我處理不當,只說他們會盡量唱到最好,希望能夠感動評判。當我們站立在比賽台上時,我已沒有絲毫的緊張。反正,比賽資格可能被取消。我在台上只希望能夠發揮合唱團的最大的實力,和將這場當是一個表演而不是一個比賽罷。各同學在台上也有非常好的演出,贏得在埸人仕的激烈讚賞。但當我們正在返回座位之際,那位助理評判又再次問及我隊中是否有同學超過參賽年齡,我真的當時有點不服氣,為什麼那評判這樣為難我們呢?我們首十間學校在演唱過後須先行離開會場,留空地方給餘下的十數間學校繼續比賽。而我們大部份團員先行乘旅行車離開,只留下馮隊長和兩位同學在比賽結束後取回評份紙。在旅行車上,我與他們詳細分析今次比賽的情況,而合唱團都明白到已發生的事情。他們沒有對那評判或我有任何埋怨,反而他們高興他們自己有這樣高的演唱水準,及更能夠在數以百計的女孩子前演唱呢!及後,我們在車上高興地唱歌和歡笑,如已經勝利了一樣。我心想他們真的是贏了,贏的是自已,他們更學會了比賽不是只為名利。在兩小時後,我接到馮隊長的通知,中三合唱團竟然奇蹟地在二十多間學校脫穎而出,結果是得到是次比賽的第二名,真的可喜可賀啊!

今年校際音樂節本校在個人及團隊中共取得三冠八亞五季的成績。雖然在成績方面上略遜往年,但我本人看到很多的同學不單在音樂技巧上有明顯的進步,最重要是看到他們在修養上的提升。我只希望各同學不要因此而滿足,應繼續改善自己個人的修養,和了解到比賽最重要的意義是在過程,而不是只為著成績。最後,我希望能與各位同學共勉,努力為來年的校際音樂節再創高峰。