第五十三屆香港學校校際音樂節回顧

第五十三屆香港學校校際音樂節回顧
── 再創高峰

劉繼智老師
2001


如往年一樣,本校參加了本年度香港學校第五十三屆校際音樂節。今年本校在獎牌數目上,再破本校紀錄,成績再創高峰。音樂科的同學在數十個比賽項目中共得到三冠十二亞十六季及逾百優良獎狀的成績,實在令人鼓舞。現在與大家分享本屆比賽一些難忘的片段。

二月二十七日,是本校首天參加第五十三屆校際音樂節的日子。本校派出初級合唱團參加中文聖詩組童聲合唱。過往因初級合唱團各低年級同學努力不懈的練習,成績蜚然,是一支戰無不勝的雄師。但月也有陰晴圓缺,在這第一天的比賽,雖然同學都能夠發揮出最佳的演唱水平,及得到評判及全場觀眾熱烈的讚賞,但合唱團最終也初嘗到比賽失敗的滋味,結果只得到第四名的成績。所謂初生之犢不畏虎,年輕的中一同學,也沒有因此而氣餒和灰心,反而他們更發揮出不屈不撓,屢敗屢戰的皇仁精神,為下一場拉丁文合唱比賽再作加倍努力的練習。拉丁文素歌比賽當日,張校長給同學們來了一個驚喜,她親自到場觀看及支持各初中同學參賽。終於我們不負校長及同學們的期望,本校初級合唱團再次在這項比賽中勇奪亞軍。另一方面,中三合唱團今年也帶著沉重的壓力去參加十四歲或以下福音民歌組比賽。由於本校上年度的中三合唱團在這場比賽中擊敗了二十多間學校,勇奪全場總亞軍, 所以他們背負著沉重的壓力。他們今年也如初級合唱團一般,一星期作出兩次或以上的艱苦練習,他們務求要有出色的表現。

比賽當日,本校是三十多間參賽學校中唯一的全男班隊伍,而張校長也親自到場支持各同學。當各同學上台後,台下各學校的同學都報以一種非常奇怪的眼光,及懷著熱切盼望的心情聆聽全日唯一的一隊全男班合唱團演唱。在比賽中,同學們都能夠發揮出穩定的水準。在演唱完畢後,台下即時報以熱烈的掌聲,各觀看人士都非常欣賞全日中一個唯一及獨特的男聲合唱。最後評判宣佈結果,我們遺憾不能進入三甲名次。究其原因,可能我們不及其他女校的同學在演唱同時加上舞蹈來配合。反觀,我們只是以含蓄和優美的態度演唱我們的自選樂曲。這次我們雖然落敗,可是各同學都上了寶貴的一課,並欣然接受最後比賽的結果。他們學會到在這項的比賽,除演唱技巧須要注意外,更可以加上一些舞蹈動作來配合,使演譯來得更融匯和更全面。另外,中四合唱團今年也演唱精彩的黃河大合唱樂段—–保衛黃河。評判給了合唱團十個字主要的評語:處理歌曲熱情 ,很有氣勢。雖然最終都是同樣輸掉了獎牌,但我們在香港大會堂上卻贏得了全場激烈的掌聲與歡呼聲。原因是台下觀眾們除欣賞我們擁有宏亮澎湃的歌聲外,更讚賞我們唱出一首充滿愛國情懷的歌曲。

在成績方面,最大的躍進要算是本校的牧童笛隊。在過往的比賽,牧童笛隊曾連續三屆奪得亞軍及在前年勇奪全場的總冠軍。可惜,在上年因評判在不同的藝術評分角度下,今次參賽終於第一次不能直入三甲的位置。但本校同學沒有因此而氣餒。反而,本年度有更加多的年輕新團員報名參加牧童笛隊團員選拔測試。在牧童隊比賽前,各隊員一除如以往,熟背兩首比賽樂曲外,更加在各種吹奏技術加強練習,務求重奪錦標,一雪前恥。但在三月一日的比賽當中,各同學可能因心情有一點緊張的關係,在演奏自選樂曲中,不能達到往常最高的水平。最後,我們也僥倖得到季軍,再度名列前三甲位置。三月九日,本校派出數名中三及中四的同學,參加十六歲或以下高音笛獨奏,當時眼看本校同學已控制全場比賽環境和節奏,更想必能同時拿到冠亞季三項殊榮。但最終卻是出現了非常令人失望的結果,我們只拿到季軍。雖然,各同學都帶著非常失望的心情回校,但回校後,我們即時作出賽後檢討。我們研究評判在各方面評分的取向,因我們知道這位評判將會擔任及影響我們餘下多項牧童笛的比賽。經過細心的研究和仔細的歸納,我們總結了一些新的比賽戰術與部署,我們希望當天晚上,在十八歲或以下中音笛二重奏的比賽項目中能得到更佳的成績。這場比賽是二重奏比賽中最講求合作和技巧的,是最具挑戰性的比賽。我們中三及中四的同學在比賽中都渾身解數,悉力以赴。最後我們得到令人十分鼓舞的成績,本校在這項比賽項目中囊括冠軍,亞軍,及雙季軍。這實在須要稱讚各同學能夠在失敗劣境下能沉著應戰,以冷靜堅忍的態度應每一場的比賽項目,面對每一個的難關。在得到這令人鼓舞的成績後,牧童笛隊各隊員更加全力投入各項比賽,我們勢如破竹,捷報不斷。我們又在全港牧童笛小組合奏中脫穎而出,同時得到小組合奏的亞軍及季軍。總合各項牧童笛大小合奏及獨奏比賽,我們牧童隊的同學共得到兩冠四亞十季十六項獎牌,破歷年來牧童笛比賽獲獎紀錄,更是本年度校際音樂節牧童笛比賽得最多獎項的學校。

本校管絃樂團今年也破天荒地演奏人們耳熟能詳的貝多芬第五交響樂—–命運交響樂。這是一首非常專業的樂章,也非一般管絃樂團能夠演奏,團員須要用很長時間來準備與練習和要擁有相當熟練的技巧才能成功演譯這首樂章。本校管絃樂團的同學用了一段頗長的時間,克服種種的困難,在學校週年頒獎日首次演奏這首樂章。在校際音樂節前,牧童笛隊隊長馮麒元同學更以短短兩星期的時間學會吹奏雙簧管,並成功地吹奏艱深的獨奏部分和其他樂章片段。另外,冼駿軒同學以法國號及袁愷寅同學以單簧管領奏多個主要的樂章。此外,兩位中一同學區立行和陳振宗的大提琴演奏音量和技巧也不遜於十數人的大提琴組。樂團團員們深知我們缺乏很多不同種類的低音樂器,但各人只知將樂曲演奏到最好,而不計較比賽成敗和得失,這點實令人欣慰。敲擊樂組也有相當出色的演出:其中李健駿演奏的定音鼓;林卓麟演奏的鋼片琴;陳啟端演奏的木魚及黃浩得演奏的鈸和刷子的獨奏部分,都令人拍案叫絕。各高年級資深的團員都深信本屆樂團的狀態是近十數年最好,和演奏歷年中最富挑戰性的樂曲。在比賽當天,各同學悉力以赴,把平時練習的最佳水準發揮到淋漓盡致。演奏完畢,台下即時報以熱烈的掌聲,及其後在後台的工作人員也大加讚賞。這令各團員都滿心歡喜,一些同學更喜上眉梢呢!比賽結果令人完全感覺到意外。評判非常欣賞本校勇敢演奏這首專業的樂章,及特別欣賞小提琴部出色的技巧,但他卻以極嚴厲的批評語句道出我們缺乏低音樂器,這也正是本校管絃樂團長久以來共知的弱點。主因原來是評判是一位管絃樂團低音大提琴樂手,他非常重視樂團的低音部分,所以最終他只給我們一個比較令人失望的分數,我們在這次比賽中只能拿到良好獎狀。但我從老師及指揮的角度來觀看同學在排練及演出的水準和態度,我是十分滿意同學的表現,亦感到非常自豪,因能與同學一起演奏這首經典樂章。成敗不足以論英雄,最重要的是人生的經歷遠遠勝過比賽的結果,我深信本校管絃樂團在累積了今次比賽的經驗後,他們已贏了自己,更「戰勝」了這場比賽。

雖然我們不能夠在每一項團隊比賽中得到獎項,但我看見在本年之練習過程中,不論合唱團、牧童笛隊或管絃樂團,他們的參與程度與音樂技巧都有顯著的進步。他們的「音樂修養」也都大大的提高,這確是一件令人鼓舞及欣慰的事情。不過,我希望各同學不要因此而驕傲,反而要更虛心改善自己再在來年的校際音樂節能再創高峰。