第五十六屆香港學校音樂節回顧

第五十六屆香港學校音樂節回顧
–— 成敗論英雄?

劉繼智老師
皇仁書院音樂科主任
2004

在剛過去的學校音樂節,我校音樂同學在新任李樂然校長領導及支持下,繼續秉承過去,優良的成績,再以六冠二十一亞十六季結果(附件一),寫下新的紀錄。現在我們回顧音樂節中的一些片段。

首先,我很高興與你們分享一個喜悅,本校牧童笛隊及牧童笛小組分別在比賽中得到冠軍,他們過往已分別在第五十四屆及第五十五屆學校音樂節得到是項比賽的冠軍。今次比賽使他們更上一層樓,得到「三連冠的殊榮,更能夠永遠保留鄭蘊檀獎盃及洛克獎盃。這個豐盛的成果是皇仁同學們多年的努力共同建立的。在此更多謝全力支持成立牧童笛隊的李家鴻校長及帶領本校牧童笛隊成功奪得「三連冠的張林麗京校長及李樂然校長.(附件二),同學多年的努力及學校的全力支持,使我們得到今日美滿的成果。

今年學校音樂科也作出一些新嘗試,就是在原來本校五個樂團外,再成立皇仁弦樂團及聯校合唱團。目的是給予同學有更多及更大的發展空間。皇仁管弦樂團的同學,素來以演奏弦樂的同學比較出眾。奈何我們多年來缺乏低音弦樂器,演奏大提琴及低音大提琴的同學。經過多年的努力,今年我們擁有十名年青的大提琴樂手及一名低音大提琴樂手,再加上會考音樂班有四名演奏小提琴十分出色的同學,這因而促使成立本校另一大樂團—皇仁書院弦樂團。再者,高年級(中四及中六級)的同學在唱歌的技巧上確實比過往進步及成熟。本人有見於此,便大力鼓勵有水準及實力的高年級同學參與聯校合唱團,目的是使他們有更大的發展機會及真正體會四部混聲合唱的樂趣。今年我們與嘉諾撒聖芳濟各書院組成聯隊參與四部混聲神劇合唱及宗教民謠合唱(十八歲或以下),同學反應積極,樂在其中,更取得不俗的成績.

本人最高興的是看見同學在練習過程中的投入參與,看見他們將困難逐一克服,這實在比看見他們在得獎中的歡天喜地的叫喊,來得更有價值及有意義。我常勉勵同學要盡情享受多類型的比賽練習,多參予,多感受和多學習,這比獲獎更有意思罷,是否成敗足以論英雄呢? 我們的得獎隊伍同學是否比較比賽落選的同學優勝呢? 我覺得這未必是事實,(一)比賽評判所做出的裁決是很主觀的,他們很多時未必能在短短數分鐘作出一個準確的決定; (二)其實比賽落選的同學們已在練習過程中學會很多的音樂技巧,注重團隊合作的修養等,這不是比沒有參與的同學,經歷及學會更多的事情? 今年,我十分感受到同學在各合唱團(初中合唱團,中三合唱團,中四合唱團和聯校合唱團)及樂團(管弦樂團,弦樂團和牧童笛隊)在練習過程中更投入參予及來得更積極。無論在他們的音樂技巧及團隊合作關係上確比以往進步及優勝。我希望同學繼續以這個態度在音樂或個人上發展,我更絕對相信,皇仁同學在以後的音樂及修養各方面上有更大進步和成就.

最後,我再次多謝學校校長、老師、家長及工友在比賽期間提供各方面的協作,又感謝香港音樂及朗誦協會恆常的幫助,使本校同學在本屆音樂節有出色卓越的演出.